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面向高中英语作文场景的 AI 工作台:批量导入、原卷批改、讲评打印、错误统计和长期跟踪。

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面向高中英语作文先减轻老师负担,再让学生更愿意写

把作文批改从一张分数单,变成老师能当堂讲清楚的讲评过程。

衡文面向高中英语作文场景,支持纸面作文批量扫描上传、 逐句查看原文、问题句和建议改法,并沉淀班级错误统计与可打印讲评资料。 老师当天能讲,学生当天能改。

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衡文逐句批改详情截图
把作文批改真正做成日常

围绕老师真实的作文工作量设计. 从批量导入、统一定标准,到讲评打印和长期跟踪,不再在多个工具之间来回切换。

批量导入

纸面作文可整批上传,自动识别学生信息,省去逐篇录入和整理。

原卷批注

回看学生原卷、问题句和修改建议,老师始终保留最终把关权。

错误统计

按语法、词汇、逻辑等维度汇总班级高频问题,方便统一标准。

讲评打印

输出适合课堂发放的讲评资料,避免导出内容过细、难审阅、难下发。

模板与范文

按题型维护批改口径、推荐范文和可直接背诵的表达模板。

长期跟踪

按学生持续沉淀分数、错因和提升轨迹,为分层要求提供依据。

从纸面作文到可打印讲评,当天走完一轮。

更适合老师先在校内或机构内部使用:批量导入、统一口径、快速复核、班级诊断和打印下发都在同一个流程里,不依赖家长额外购买设备或订阅。

衡文扫描上传工作台截图

逐句展开看问题,老师能快批,也能快讲。

单句问题可以直接展开查看原文、建议改法和解释,既方便老师快速判断,也方便课堂上即时讲清楚“为什么错、应该怎么改”。

衡文单句批改详情截图

更适合校内试点先在老师端跑通

先让老师愿意布置作文,再扩展到教研组和校区

支持教师自用试点、教研组共用模板与学校统一部署,更贴近国内 K12 的采购与管理方式。

教师试点版

适合 1 位老师先跑通 1 到 2 个班的作文流程,验证扫描上传、批改和讲评是否真的省时。

先试后定
  • 批量扫描上传与 OCR
  • 原卷批注与讲评打印
  • 班级基础统计与错误汇总
申请试点

教研组版

适合英语组、备课组统一批改口径,减少多人批改时标准不一致、讲评材料不好复用的问题。

按教师 / 班级规模
  • 共享题目与批改模板
  • 班级 / 学生趋势与讲评复用
  • 成员协作与权限管理
咨询部署

校区 / 集团版

适合校内统一采购、校区试点或集团扩班,不依赖老师向家长单独推荐订阅或购买设备。

按校区 / 集团方案
  • 统一账号与部署方案沟通
  • 阶段复盘与教研数据汇总
  • 更贴近校内采购与管理流程
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